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上个时代是理科生主导的，在这个时代我认为文科生会翻上来。原因就来自于拼心力这方面，文科生对文字的敏感，对世界的理解，细腻，在 AI 这张网面前是有优势的。 我非常同意👍这几年我在这方面的思考是有180度的反转的。 文字的细腻极致，我认为20世纪初的意识流就是一个好例子。 比如我才说的乔伊斯的尤利西斯，这本书成书的年代和弗吉尼亚伍尔夫是一样的。当时我读的第一本伍尔夫英文其实是《到灯塔去》。那是彻底对意识流的那种微妙和敏感既不知所措也不知道自己是否该认同这种文字极细腻。如果没接触过的，我记得我学过的语文课本里还有她的翻译本《墙上的斑点》，熟悉语文教学的推友看看这篇课文还在不在了？ 还有一部电影，《此时此刻》，原书是贯穿伍尔夫的人生和她的《达洛维夫人》。也是多层故事结构，隐喻无数，敏感细腻到极致。爆米花观众（现在是短视频观众）是绝对看不懂的。 文学素养教学的回归应该是当下教育的当务之急。你的孩子最急着学的不是编程，起码他应该达到我那个年代的文学学习基准（现在回看当时大城市重点中学的教学基准还是很高的）。